为深入推进职业教育教学改革，精准对接新能源汽车产业人才需求，近日，我校召开新能源汽车技术专业群产教融合虚拟教研室建设专题会议。我校智能制造学院、马克思主义学院、公共教学部、河南机电职业学院电气工程学院与浙江零跑科技股份有限公司、吉利汽车集团有限公司、浙江大华智联有限公司、奇瑞商用车有限公司河南分公司、合肥常青机械股份有限公司等9家企业齐聚线上线下，共商专业建设、课程融合与校企协同育人新路径。

会议明确，虚拟教研室以建成教学创新策源地、双师型队伍练兵场、优质资源共享站、立德树人新高地为目标，着力完善组织架构、实行项目制管理，常态化开展云端教研与企业工匠进课堂活动，组建跨学科课程团队，破解传统教研时空限制、校企沟通不畅、课程各自孤立等难题。

公共课、思政课与专业课深度融合成为会议核心共识。数学教研室将推进模块化教学、开发活页式教材，把数学工具与电池计算、电机控制等专业场景结合；传统文化教研室从工匠精神、生态智慧切入，结合车企案例实现文化铸魂；英语课程聚焦职业英语与技术英语，服务产业国际化发展。马克思主义学院提出“红蓝双驱、四链融合”，通过管课、管建、管数融合，推动思政元素自然融入专业教学，杜绝“两张皮”现象。河南机电职业学院电气工程学院副院长段松凯指出，虚拟教研室顺应职教改革大势，可打破时空与专业壁垒，破解传统校企教研难题。其对精准对接产业需求、提升教师双师素质、汇聚优质资源、共建课程教材具有重要意义，有力推动产教深度融合与专业高质量发展。

企业代表围绕产业岗位需求指出，新能源汽车行业急需具备三电实操能力、适应智能产线、严守工艺规范、职业素养过硬的技能人才。零跑、奇瑞等企业表示将开放产业资源、选派技术骨干，共建实训体系与课程标准，打通教育链与产业链。

会议主持人智能制造学院院长娄阳表示，虚拟教研室要做实内容、做深融合，围绕课程、教材、师资产出实质成果，打破专业壁垒与校企围墙，形成可复制、可推广的产教融合模式。

此次会议凝聚多方合力，为虚拟教研室落地实施指明了方向，对提升专业建设水平、培养高素质技术技能人才、服务区域新能源汽车产业高质量发展具有重要意义。

(通讯员：秦丽敏)